Neste artigo tratarei de estabelecer a relevância didática do cinema nas aulas de Filosofia, sem preocupações de remeter para uma outra questão, que é a da relação entre Filosofia e Cinema. O Cinema na Didática da Filosofia by Sérgio Lagoa…
Arquivos do Blog
Implementação de metodologias de trabalho colaborativo e ferramentas online na didática da Filosofia
Após ter concluído o mestrado em Pedagogia do E-learning, pela Universidade Aberta, decidi estabelecer a ligação entre o ensino online e a didática da Filosofia. Procedi à “conversão” da licenciatura em Filosofia num novo mestrado, na Faculdade de Letras da…
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O Ensino de Filosofia e a sua Transposição Didática: Vídeo IV – Pedro Leite
Vídeo IV do MOOC “O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática”, disponível em https://www.openlearning.com/filosofiaufpel/courses/eftd
Marcados com: didática, fenomenologia, Filosofia, Filosofia Analítica, hermenêutica, metodologia
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Ensino de Filosofia e a sua Transposição Didática: Vídeo III – Sérgio Strefling
Introdução à leitura de textos filosóficos (literatura e argumentação) – Prof. Dr. Sérgio Strefling/UFPel O texto filosófico é diferente do texto poético, pois possui uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto, tratando de um problema a partir da sua raiz,…
Marcados com: análise de texto, análise textual, textos filosóficos
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O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática: Vídeo II
Falar em Ensino de Filosofia leva-nos a colocar imediatamente algumas questões, tais como o que é a Filosofia e como diferenciá-la em relação às restantes áreas do conhecimento. A Filosofia é definida como atividade racional que procede por meio de…
Bertrand Russell “As funções de um professor”
No âmbito do MOOC “O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática”, eis o texto de Bertrand Russell “As funções de um professor” proposto para o Módulo 1, Lição 1 RUSSELL, Bertrand. As funções de um professor by Ana Graziela Cabral…
O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática
Este é o primeiro vídeo de um curso massivo online disponibilizado pela Universidade Federal de Pelotas pelo sistema Open Learning. Disponível em https://www.openlearning.com/filosofiaufpel/courses/eftd/Pages/OEnsinoDeFilosofiaESuaTransposioDidticaProfDrKelinValeiroUfpel O Ensino de Filosofia e sua Transposição Didática (Profª. Drª. Kelin Valeirão – UFPEL) Começa-se por…
Marcados com: Comenius, Descartes, didática, Epistemologia, Senso Comum
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Como estruturar um curso de Filosofia
O Dalily Nous publica um interessante artigo sobre a estrutura ideal para um curso de Filosofia. O artigo pode ser consultado neste link. Para levantar o véu, eis um excerto: The document then describes four models of major programs:…
Marcados com: analítica, continental, filosofia como atividade, modelo historicista, problemas filosóficos
Publicado em Didática da Filosofia, Imprensa
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