Trabalhar Filosofia com crianças: sim ou não? Devem os professores e educadores possuir formação complementar na área? Ou tal deve ser deixado exclusivamente nas mãos de professores com formação em Filosofia? Que desafios se colocam aos professores, agora que se fala tanto nas vantagens do desenvolvimento do pensamento lógico e matemático, bem como da gramática?
A entrevista que se segue na Sky News a Peter Worley e Francis Worley aborda estas e outras questões pertinentes para reflectir sobre a FcC.
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