FILOSOFIA 11.º

11.º ano

 

Módulo IV — O conhecimento e a racionalidade
científica e tecnológica
 
Vídeo | A alegoria da caverna
Descrição e interpretação da atividade cognoscitiva
[Filosofia do Conhecimento]

Análise comparativa de duas teorias explicativas do conhecimentoO problema da possibilidade do conhecimento: o desafio cético.Descartes, a resposta racionalista.
a dúvida metódica; o cogito (a priori); a clareza e a distinção das ideias como critério de verdade; o papel da existência de DeusHume, a resposta empirista.impressões e ideias (a posteriori); questões de facto e relações de ideias; a relação causa-efeito; conjunção constante, conexão necessária e hábito; o problema da indução
Vídeo | Verdade

Texto | Platão e o conhecimento como crença verdadeira justificada

Texto | Platão, a definição de conhecimento

Livro | Platão, Teeteto

Texto | Contraexemplos de Gettier

Texto | Contraexemplo de Bertrand Russell

Filme |  Descartes (filme)

Livro | René Descartes, Discurso sobre o Método

Texto | O modelo matemático (Descartes)

Texto | Descartes – o modelo matemático

Texto | De Deus ao Génio Maligno

Texto | O Génio Maligno

Vídeo | O papel do Cogito na filosofia cartesiana

Livro | David Hume, Ensaio sobre o entendimento humano

Texto | David Hume: ideias e impressões

Texto: David Hume – perceções

Texto: A relação causa-efeito

Texto | David Hume –  causalidade

Texto | A mente não é uma tabula rasa

Livro | David Hume: Ensaio sobre o Entendimento Humano

 

O estatuto do conhecimento científico
[Filosofia da Ciência]
Ciência e construção — validade e verificabilidade das hipótesesO problema da demarcação do conhecimento científico.Distinção entre teorias científicas e não científicas.

O problema da verificação das hipóteses científicas.

O papel da indução no método científico.

O papel da observação e da experimentação; verificação e verificabilidade; a confirmação de teorias.

Popper e o problema da justificação da indução.

O falsificacionismo e o método de conjeturas e refutações.

Posição perante o problema da indução; falsificação e falsificabilidade; conjeturas e refutações; a corroboração de teorias.

 

A racionalidade científica e a questão da objetividade

O problema da evolução da ciência e da objetividade do conhecimento: as perspetivas de Popper e Kuhn.

 

A perspetiva de Popper — eliminação do erro e seleção das teorias mais aptas; progresso do conhecimento e aproximação à verdade;

 

A perspetiva de Kuhn — ciência normal e ciência extraordinária; revolução científica; a tese da incomensurabilidade dos paradigmas; a escolha de teorias.

 

Vídeo | Jennifer Nagel: O problema do cepticismo

Filme | Awakenings

Texto | O conhecimento segundo Bacon

Texto | O indutivismo de Bacon

Livro | Francis Bacon, Novum Organum

Texto | Mill e o indutivismo

Texto | Saber é poder

Texto | O que conhecemos?

Texto | Onde está a verdade?

Texto | O que é a Ciência?

Texto | O que há de distintivo na ciência humana?

Filme | Contacto

Vídeo | Karl Popper: O problema da demarcação

Texto | O que é uma teoria científica?

Vídeo | Aqui há dragões – ciência e pseudociência

Texto | O conhecimento científico é objetivo

Texto | O progresso da ciência

Texto | Problemas científicos e filosóficos

Texto | O novo problema da indução

Livro | Francis Bacon, Novum Organum

Texto | A comunidade científica

Texto | A comunidade científica (2)

Texto | O que é um paradigma?

Texto | O que é um paradigma? (2)

Texto | A estrutura das revoluções científicas

Texto | A estrutura das revoluções científicas (2)

Texto |Incomensurabilidade

A dimensão estética — análise e compreensão da experiência estética
[Filosofia da Arte]
A criação artística e a obra de arteO problema da definição de arte.Teorias essencialistas: a arte como representação, a arte como expressão e a arte como forma.Teorias não essencialistas: a teoria institucional e a teoria histórica.
 

Vídeo | Bonito

Texto | O que é  a arte?

Texto | Como definir a arte?

Texto | Quando é que um objeto é uma obra de arte?

Texto | Quando é arte?

Vídeo | Roger Scrouton: O que faz de algo uma obra de arte?

Texto | O juízo estético

Texto | A Arte como autenticidade

Texto | Estética Analítica

Texto | Estética fenomenológica

A dimensão religiosa — análise e compreensão da experiência religiosa
[Filosofia da Religião]
 Religião, razão e féO problema da existência de Deus.O conceito teísta de Deus.Argumentos sobre a existência de Deus: cosmológico e teleológico (Tomás de Aquino); argumento ontológico (Anselmo).O fideísmo de Pascal.

O argumento do mal para a discussão da existência de Deus (Leibniz).

Texto | Textos de Filosofia da Religião

Texto | Deus e os filósofos

Texto | Fé, livre-arbítrio e conhecimento

Texto | Fé e violência

Texto | Confrontações metafísicas

Texto | O problema do Mal

Filme | I Origins

 

Temas/ problemas da cultura científico tecnológica, de arte e de religião

Desenvolvimento de um dos seguintes temas

 

1. A redefinição do humano pela tecnociência.
2. Problemas éticos na criação da inteligência artificial.
3. Problemas éticos e políticos do impacto da sociedade da informação no quotidiano.
4. Problemas éticos e políticos do impacto da tecnociência no mundo do trabalho.
5. Problemas éticos na manipulação do genoma humano.
6. Questões éticas da reprodução assistida.
7. Cuidados de saúde e prolongamento da vida.
8. A legitimidade da experimentação animal.
9. A ciência e cuidado pelo ambiente.
10. Organismos geneticamente modificados e o impacto ambiental e na saúde humana.
11. Arte, sociedade e política.
12. O ateísmo e os argumentos contemporâneos sobre a existência de Deus.13. Outros (desde que inseridos nas áreas filosóficas das Aprendizagens Essenciais propostas para o 11.º ano).
Filme |  Nightcrawler |

Texto | Michael Sandel e os veículos autónomos

Vídeo | A ameaça da Inteligência Artificial

Texto | A deificação do Homem

Texto | O Homem para lá do animal

Texto | Cecília Neves: A questão do humano: entre o humanismo e opós-humanismo

Texto | A clonagem

Texto | Clonagem de primatas

Texto | Clonagem: híbridos

Texto | Clonagem: o que são embriões híbridos?

Texto | A clonagem nos seres humanos

Texto | Pela clonagem

Texto | Clonagem humana terapêutica

Texto | Benefícios da clonagem humana

Texto | Argumentos a favor da clonagem

Texto | Embriões excedentários

Texto | Clonagem: o que fazer com os embriões excedentários?

Texto | Potenciais riscos da clonagem humana

Texto | Argumentos contra a clonagem 1

Texto | Argumentos contra a clonagem

Texto | Autonomia e clonagem humanas

Texto | Onde não há cuidados paliativos há mais pedidos de eutanásia

Texto | Eutanásia, ortotanásia e distanásia: qual a diferença?

Texto | A moralidade da eutanásia_1

Texto | A moralidade da eutanásia_2

Texto | Eutanásia: quem deve decidir?

Texto | A moralidade da eutanásia_3

Texto | A moralidade da eutanásia_4

Texto | Como refutar os argumentos favoráveis à eutanásia e ao suicídio assistido

Texto | Judith Jarvis Thomson: uma defesa do aborto

Texto | Aborto: uma defesa do direito à vida dos anencéfalos

Texto | A vida do feto é mesmo sagrada?

Texto | E se a informação genética estivesse disponível?

Texto | Ética, Saúde e Ópio

 

 

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