Ensino de Filosofia e a sua Transposição Didática: Vídeo III – Sérgio Strefling

Introdução à leitura de textos filosóficos (literatura e argumentação) – Prof. Dr. Sérgio Strefling/UFPel

O texto filosófico é diferente do texto poético, pois possui uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto, tratando de um problema a partir da sua raiz, procurando desenvolver respostas através de uma argumentação racional.

Sérgio considera que é importante fazer a divisão do trabalho de texto por etapas:

1) análise textual

2) análise temática

3) análise interpretativa

4) problematização

5) reflexão pessoal

 

 

Fonte: https://www.openlearning.com/filosofiaufpel/courses/eftd/Pages/IntroduoLeituraDeTextosFilosficosLiteraturaEArgumentaoProfDrSrgioStreflingUfpel

 

 

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Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto em 1995, é Professor no Ensino Secundário desde 1994/5 e Formador de professores, com o registo CCPFC/RFO-38329/17. Formador no Ensino Profissional desde 2001/2, com CAP nº EDF 8750/98 DN do IEFP. Mestre em Pedagogia do e-learning. Site pessoal: http://sergiolagoa.wordpress.com . Co-editor do projeto Corpo e Mente -- www.corpoemente.net Co-editor do site Mil Folhas -- http://www.milfolhas.net Contacto: aulas.sergiolagoa@gmail.com

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