Metodologias didáticas da Filosofia

Quais são as metodologias didáticas utilizadas em Filosofia?

Trata-se de uma questão muito polémica que nos levaria a discutir assuntos tão diversos como:

  • existe um método para ensinar filosofia?
  • existe uma didática específica da filosofia?
  • pretendemos ensinar filosofia ou ensinar a filosofar?
  • a filosofia contém em si a sua própria didática?
  • as metodologias de trabalho filosófico supõem a inscrição em alguma metafilosofia? (por exemplo, filosofia continental ou filosofia analítica)
  • existem pressupostos psicológicos que condicionem ou fundamentem tais metodologias didáticas? (por exemplo, o caso da filosofia com crianças)
  • a implementação de estratégias didáticas implica a clarificação das competências que se pretende desenvolver nos alunos?

Posto isto, interessa perceber quais são as metodologias, técnicas ou estratégias didáticas utilizadas e filosofia. A título de exemplo, cá ficam algumas:

  • trabalho de texto (análise, síntese e interpretação)
  • diálogo socrático
  • exposição magistral
  • debate
  • ensaio filosófico
  • análise e discussão de [trechos de] filmes
  • controvérsia construtiva
  • trabalho de grupo
  • simpósio
  • mesa redonda
  • comentário de texto
  • leitura partilhada e discussão de histórias e contos (Lipman)
  • dissertação filosófica
  • metodologia de trabalho de texto longo
  • utilização de ferramentas digitais para criação de conteúdos, discussão, avaliação, etc. (mapas conceptuais — Mindomo, CMapTools, … — , mapas de argumentos — Rationale, Argunet, Kialo, … –, Kahoot, Padlet, Moodle, …
  • atividades diversas de conceptualização, argumentação, problematização

Sem prejuízo de que a discussão ocorra por aqui, foi criada uma “sondagem” no grupo “Filosofia e Ensino”, onde a discussão é mais ágil e onde todos podem acrescentar opções didáticas.

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Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto em 1995, é Professor no Ensino Secundário desde 1994/5 e Formador de professores, com o registo CCPFC/RFO-38329/17. Mestre em Ensino de Filosofia (Faculdade de Letras da Universidade do Porto). Mestre em Pedagogia do e-learning (Universidade Aberta). Site pessoal: http://sergiolagoa.wordpress.com . Coeditor do site Mil Folhas -- http://www.milfolhas.net Contacto: aulas.sergiolagoa@gmail.com

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