Pensamento Crítico na educação: desafios atuais

Este livro agrega as reflexões de vários autores, docentes e investigadores, sobre as seguintes temáticas: a Conceptualização e Dimensões do Pensamento Crítico, Formação/Desenvolvimento de Estratégias e Recursos Promotores do Pensamento Crítico, o Papel/Uso das Novas Tecnologias como Instrumentos Facilitadores do Pensamento Crítico, a Avaliação do Pensamento Crítico, a Relação entre o Pensamento Crítico e a Criatividade, e o Pensamento Crítico e Literacias.

Pensamento Crítico Na Educação – Desafios Atuais [2015]

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Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto em 1995, é Professor no Ensino Secundário desde 1994/5 e Formador de professores, com o registo CCPFC/RFO-38329/17. Formador no Ensino Profissional desde 2001/2, com CAP nº EDF 8750/98 DN do IEFP. Mestre em Pedagogia do e-learning. Site pessoal: http://sergiolagoa.wordpress.com . Co-editor do projeto Corpo e Mente -- www.corpoemente.net Co-editor do site Mil Folhas -- http://www.milfolhas.net Contacto: aulas.sergiolagoa@gmail.com

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