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    • Implementação de metodologias de trabalho colaborativo e ferramentas online na didática da Filosofia
      • Introdução
      • Capítulo 1 – Ensinar Filosofia, um problema filosófico
        • 1.1 A ensinabilidade da Filosofia
        • 1.2 O ensino público de filosofia
        • 1.3 A irrupção da pedagogia
      • Capítulo 2 – Competências específicas da Filosofia: um problema metafilosófico?
        • 2.1 Competências específicas da Filosofia: um problema metafilosófico?
        • 2.2 Competências filosóficas
      • Capítulo 3 – Educação e Sociedade em Rede
        • 3.1 Educação e Sociedade em Rede
        • 3.2 Uma educação para o século XXI
        • 3.3 Para que serve a filosofia (no século XXI)?
      • Capítulo 4 – Ferramentas para ensinar e estudar Filosofia
        • 4.1 Metodologias: Trabalho colaborativo e comunidades de investigação
        • 4.2 Gestão de aprendizagens
        • 4.3 Ferramentas online
        • 4.4 Criação, edição e publicação de vídeo
        • 4.5 Pósteres e infográficos
        • 4.6 Mapas de conceitos
        • 4.7 Mapas de argumentos
        • 4.8 Redes sociais
        • 4.9 O mobile-learning
        • 4.10 Iniciativas
      • Considerações finais
      • Referências bibliográficas

Autor: Clara Cardoso Pereira

Professora/Formadora. Licenciatura em Filosofia. Mestre em Comunicação Educacional Multimédia. Especialização em Igualdade de Género. Formação em Filosofia com Crianças pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e pela Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática. Membro de SOPHIA – European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children. Formadora / Tutora em e-learning.

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VII COLÓQUIO INTERNACIONAL SCHOPENHAUER

O VII COLÓQUIO INTERNACIONAL SCHOPENHAUER ocorrerá em Salvador, na Universidade Federal da Bahia, de 26 a 30 de outubro de … More

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A Universidade de Brasília tem previsto o V Colóquio sobre Nietzsche e Schopenhauer a realizar-se entre os dias 21 e 22 … More

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A Unisinos (Brasil) vai levar a cabo o XVIII Colóquio Anual de Filosofia, entre 19 e 22 de Outubro, este … More

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A propósito do início da primeira Comunidade de Leitores de Filosofia (CLF1) no PdF amanhã, propomo-vos ver e ouvir Singer … More

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Segundo volume de Filosofia com Crianças e Jovens, da autoria de Maria José de Figueroa-Rego, editado pelo Instituto Piaget. Desta … More

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The Practice of Philosophy with Children, por Oscar Brenifier

Como operacionalizar a Filosofia com Crianças? A que estratégias pode o facilitador recorrer? Qual é a natureza da prática filosófica … More

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Para que serve a Filosofia?

Eis uma explicação simples:

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Strange Tools: Art and Human Nature, por Alva Noë

Alva Noë, professor de Filosofia na Universidade de Berkeley, na Califórnia, lançou recentemente Strange Tools: Art and Human Nature, no qual reflecte … More

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Eduardo Lourenço: “Regresso sem Fim”

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