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Ciência e pseudociência: “Aqui há dragões – introdução ao pensamento crítico

Um vídeo interessante sobre ciência e pseudociência, com referência interessantes para o pensamento crítico. A ver – criticamente: apresentação de Brian Dunning.

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CitizenFour e o Direito à Privacidade e à Liberdade de Expressão

Trata-se de um documentário de 2014 da autoria de Laura Poitras sobre o caso Snowden e a fuga de informação sobre as escutas feitas pela NSA sobre cidadãos norte-americanos e não só. Ao longo de cerca de 114 minutos, Snowden

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Publicado em Cinema e Filosofia, Direitos Humanos, Pensamento Crítico

Pensamento Crítico na educação: desafios atuais

Este livro agrega as reflexões de vários autores, docentes e investigadores, sobre as seguintes temáticas: a Conceptualização e Dimensões do Pensamento Crítico, Formação/Desenvolvimento de Estratégias e Recursos Promotores do Pensamento Crítico, o Papel/Uso das Novas Tecnologias como Instrumentos Facilitadores do

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Como escrever um ensaio filosófico? – Artur Polónio

Como escrever um ensaio filosófico? Eis um artigo bastante didático, de Artur Polónio, publicado pelo Centro para o Ensino da Filosofia da Sociedade Portuguesa de Filosofia.

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Publicado em Didática da Filosofia, Ensaio Filosófico, Pensamento Crítico

Carl Sagan – Ciência e pseudociência #2

Talvez a distinção mais nítida entre ciência e pseudociência resida no facto da primeira ser muito mais severa na apreciação das imperfeições e da falibilidade humanas do que a pseudociência (…). Se recusarmos com firmeza reconhecer onde somos susceptíveis de

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Publicado em Pensamento Crítico

Carl Sagan – Ciência e pseudociência #1

Poder-se-ia afirmar que as adesões à pseudociência são directamente proporcionais à incompreensão da verdadeira ciência. Mas se uma pessoa nunca ouviu falar de ciência (para já não referir o modo como ela funciona), é difícil aperceber-se de que está a

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Escola deve estimular pensamento crítico dos alunos, diz ex-ministro da Justiça

A escola actual deveria educar para a "desobediência" no sentido em que deve estimular nos alunos o desenvolvimento de pensamento crítico, defendeu hoje Álvaro Laborinho Lúcio. O ex-ministro da Justiça e membro eleito da Academia Internacional da Cultura Portuguesa falava

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Publicado em Divulgação, Pensamento Crítico
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