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Rawls e a Estratégia Maximin

Eis uma forma simples de explicar a Estratégia Maximin de Rawls:

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Publicado em Ética, John Rawls

A Filosofia com Crianças e a capacidade de resolução de problemas

  INTEGRAÇÃO CURRICULAR: A FILOSOFIA NAS MALHAS DE UM PROBLEMA Pedro Duarte, Dárida Maria Fernandes, António José Guedes Originalmente publicado em http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/4557/1/AtasXXVIIISIEMFINAL_domi.pdf  Resumo. O presente trabalho pretende explicitar os resultados obtidos num processo de investigação em que se relacionou a Filosofia

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Publicado em Filosofia com Crianças

The Circle e a Dicotomia Público/Privado

The Circle, com Tom Hanks e Ema Watson, é um filme em torno de questões sensíveis, como o armazenamento e tratamento de dados, a partilha de informações nas redes sociais e a fronteira entre aquilo que é a vida privada

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Publicado em Cinema e Filosofia

Lucky e o Realismo

Lucky é protagonizado por Harry Dean Stanton, naquele que foi considerado um dos seus melhores desempenhos no papel de um veterano da marinha, rezingão e inconformista, a viver numa pequena localidade onde todos o conhecem e acarinham. Realizado por John

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Publicado em Cinema e Filosofia

Concurso de Docentes RR6

Lista de colocação de candidatos à contratação do grupo 410: https://drive.google.com/open?id=0ByjYBANVAowdV3dzZUpGSjhvSzA

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Publicado em Concursos

Richard Dawkins – The Root of all Evil

Será, de facto, a Religião sinónimo de amor e tolerância ou, pelo contrário, a raiz de todo o mal, apanágio de violência e intolerância? Poderemos ser bons sem religião? Richard Dawkins analisa, ao longo deste magnífico documentário, aquilo que considera

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Publicado em Filosofia da Religião, Pensamento Crítico

Filosofia com Crianças: Profissões e Género

Trabalhar com crianças a associação entre actividades, profissões e o género é sempre muito interessante, porque já é possível verificar em idade precoce os estereótipos de género. Nesta actividade, os participantes foram convidados a analisar as figuras por eles distribuídas

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Publicado em Didática da Filosofia, Filosofia com Crianças, Pensamento Crítico

RICHARD DAWKINS: Sex, Death And The Meaning Of Life

Que acontece ao rumo estabelecido por nós quando abdicamos da explicação religiosa para nos focarmos numa abordagem científica e essencialmente racional? Qual é o sentido da Vida quando Deus fica fora da equação? Como pode um ateu encontrar sentido na

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Publicado em Páginas de Filosofia

Filosofia com Crianças – Existe ou Não Existe?

Nesta actividade, as crianças participantes analisam um conjunto de imagens relativas a objectos e entidades que devem analisar quanto à sua existência ou não. As imagens são distribuídas pelas crianças que, à vez, as colocam sobre uma mesa onde estão duas

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Publicado em Didática da Filosofia, Filosofia com Crianças, Páginas de Filosofia

Filosofia da Arte – “Why Beauty Matters?”

O que faz de algo uma obra de Arte? O filósofo Roger Scruton explica por que razão a arte contemporânea desrespeita o verdadeiro sentido da Arte ao evitar a Beleza e glorificar o mundano. Um documentário com chancela da BBC e

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Publicado em Didática da Filosofia
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